湖南广播电视大学开放教育本科毕业论文(设计)开题报告

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内容摘要：

湖南广播电视大学开放教育本科毕业论文(设计)开题报告湖南广播电视大学开放教育本科毕业论文(设计)开题报告
学生姓名
学号
专业
指导教师
姓名
职称
工作单位
论文(设计)题目
一,选题的目的,意义和必要性:
二,研究的重点与计划:
(正面)
三,研究思路(写作提纲或研究路线):
四,参考文献(专著,教材,论文10份以上):
五,指导教师审定意见:
签名:
年 月 日
(背面)
中央广播电视大学人才培养
模式改革与开放教育试点
中央广播电视大学
专业本科毕业论文
题 目:
学 号:
姓 名:
学 校:
指导教师:
答辩日期:
湖南广播电视大学印制
湖南广播 电视大学毕业论文(设计)评审表
毕业论文(设计)教师指导记录表(此页由指导教师填写)
论文题目 指导教师
学生姓名
学 号
专 业
第
一 次 指 导
指导时间:
指导内容:
第 二 次 指 导
指导时间:
指导内容:
第
三
次
指
导
指导时间:
指导内容:
第
四
次
指
导
指导时间:
指导内容:
第
五
次
指
导
指导时间:
指导内容:

学生签名: 教师签名:
二,开放教育本科毕业论文(设计)指导教师责任承诺书
作为开放教育本科毕业论文(设计)指导教师,我在此承诺按中央电大和省电大的相关要求对学生的毕业论文(设计)写作过程进行认真指导,严把质量关.保证做到以下几点:
1.选题恰当,有专业特点,符合中央电大规定的选题原则.
2.对开题报告进行了审定,指导与修改.
3.指导学生进行了文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读.
4.对学生毕业论文(设计)进行了分阶段指导(4次以上),每次指导进行了详细记录,认真填写了指导记录表且真实可靠.
5.毕业论文(设计)达到了如下基本要求:观点明确,材料翔实,结构完整,语言通顺,并不允许出现下列现象:①字数,结构,格式,注释和参考文献不合规范;②不具备学术文体一般特征;③结构欠缺,语句不通,错别字多;④全文下载,拼凑,互相抄袭和请人代作;⑤标题与内容不一致.
6.评语准确,初评成绩恰当.
如未能履行指导教师的职责,毕业论文(设计)指导不符合上述要求,我同意取消毕业论文(设计)指导全部工作量和酬金.如果出现第5款中所列举的五种现象,除取消工作量和酬金外,并愿接受全省电大系统通报批评直至取消指导教师资格之处罚.
指导教师(签名)
三,毕业论文(设计)写作过程考核表(此页由学生填写)
学生姓名 论文题目
选题经过
调研与材料准备
情况
初稿写作
文章分 部分,各部分标题如下:
成文时间: 月 日
第一次
修改内容
第二次
修改内容
第三次
修改内容
管理教师
考核意见
签名: 月 日
四,毕业论文(设计)答辩与评审
指
导
教
师
评
语
指导教师(签名):
年 月 日
电大分校初审意见
分校专业负责人(签名):
年 月 日
省
电
大
复
审
意
见
省电大专业负责人(签名):
年 月 日
答
辩
记
录
答辩主持人
答辩小组
成员
答辩小组
秘书
答辩
日期
月 日
教师提问
学生回答
1.
2.
3.
4.
答
辩
小
组
评
语


答辩主持人(签名):
年 月 日
附录5:
湖南广播电视大学毕业论文(设计)结构格式标准
1.总则
(1)指导思想
毕业论文(设计)和毕业设计是本科教学的重要内容.为加强这一工作环节的管理,规范写作,提高毕业论文(设计)质量,特制定本标准.
(2)执行与监督
本标准由毕业论文(设计)指导教师负责指导学生执行.不符合本标准要求的毕业论文(设计)原则上不能提交答辩.
2.毕业论文(设计)结构
(1)本科毕业论文(设计)包括以下内容(按顺序):
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