健康冷饮大家尝综合实践活动结题报告

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内容摘要：


《健康冷饮大家尝》综合实践活动结题报告
杨玉欣
当你静下心来漫步,当你领略大自然的风光,当你嗅到第一缕春的气息的时候,你会发现大自然是多么美好,多么的纯洁.其实,探索生活奥秘的方法很简单,只要你留心观察生活中的每一处细微的地方,你都会有意想不到的收获.同学们都愿意利用课余时间来接近生活,享受美好的生活.为此,学校师生开展了一次别开生面的综合实践活动,同学们都积极参加活动,发挥各方面优势,并表示非常喜欢这次活动.
在这次活动中,首先要做到的是确定课题名称.俗话说"民以食为天",父母给了我们每个同学宝贵的生命,同学们的健康成长,离不开日常饮食.而提起冷饮,可能是无人不识,无人不晓.同学们都非常喜欢冷饮.冷饮虽然可口,但是如果食用不当,就会严重威胁人的身体健康.因此,我们迫切需要真正的"健康冷饮"出现以揭开冷饮的神秘面纱.为此 ,同学们一致要求以《健康冷饮大家尝》为课题名称,这样,即是对课本知识的实践和延伸,也是对课本知识的有意补充,研究起来比较容易,较易获得理论上的支持.
第一阶段:开题指导,撰写报告
这一阶段主要由组长负责,小组成员共同撰写开题报告.
并进行开题答辩 小组间进行交流评比,评选出最佳开题报告,对评比结果按等级记绩.根据交流评比的结果,综合各小组意见,综合写出一份最佳开题报告.
第二阶段:资料整理,汇总归纳
这一阶段同学主要上网搜索及查阅书刊搜集健康方面的资料.学会填写相关的活动记录,对获取的资料成果进行整理和分析并进行交流.在灵活多样的交流,研讨会上,同学们把自己所查找的相关资料用简明扼要的语言表达出来.使同学们都能理解明白.然后以小组为单位,由组长组织对每以位同学的资料做整理,评价和补充.从而使资料更加完美.这一阶段培养了同学们的语言表达能力和整理资料的能力.
第三阶段:作品展示,科学论坛
每人设计调查问卷,撰写倡议书.同学们交流讨论,对自己活动形成正确的评价.通过前期的活动,同学们对健康有了一定的了解,结合自己的学习健康冷饮的有关知识,为家人制作一份健康的冷饮,为炎热的夏天送上一份清凉.这一阶段培养了同学们的动手操作能力.
第四阶段:异彩纷呈,收获结题
出示小组成果(活动照片,录象资料,论文,实验报告),论文答辩.同学们就自己在活动中的体验和收获写一篇小论文,每小组选派一名同学进行论文交流,评选最佳论文和成果,每小组的成绩以等级记分.
活动结束后,家长老师同学都从各个方面得到了不同的体会与收获,有的家长说:通过这次活动,让我们重新认识了孩子,虽然我的孩子不是很好,但他们拥有这种热爱生活,探索大自然奥秘的精神,十分难得可贵.在这一点上,我们不仅要向他们学习,还要拜他们为师,支持他们这种正确的做法.与此同时,也可以丰富一下我们的阅历,同孩子们一起在社会这本大书中,贪婪地吸着.做他们的精神动力.同时更得感谢学校开展这次活动,让孩子自己在不同的方面挖掘自己的潜能,从而更好的认识自己,发挥自己的优势弥补自己的不足,不断的完善自己.
有的同学说:这次综合实践活动满足了我内心的强烈愿望.作为一名新时代的小主人,综合实践活动的开展,让我们有了一次很好深入社会生活,体会大自然的机会,我们在这次机会里,充分发挥了自己的才能,知道了大自然的许多奥妙.总之,这次活动给了同学们很大的帮助,一方面丰富了我们的课余生活,达到了在玩中学习的目的.另一方面在老师家长的帮助下,通过书籍资料的查阅,开阔了眼界,增长了知识,从而使我们的动手,独立思考,解决问题,创新等多方面的能力有了很大的提高.更重要的是,进一步加深了我们希望了解大自然各种奥妙的好奇心,让我们对大自然产生了更加浓厚的感情.这真是"一箭三雕".
有的老师说:经过这次综合实践活动,我们作出了许多反思,我们发现很多平时表现不是很好的同学,在这次活动中能积极参加,充分发挥自己的优势,这说明同学们很喜欢这样的学习方法,我们以后也会适当的合理的增加类似活动.增加同学们对学习科学文化知识的兴趣.并且通过这次活动,老师与同学的距离拉近了许多,心灵也易于沟通.让老师真正走进学生的心里,做到师生融洽.这的确是一次很好的活动,我们有信心去探索,去发现,我们会全力以赴搞好下次类似的活动.
仅仅是一次小小的综合实践活动,家长,老师,同学们竟有这么多体会和收获,大大促进了同学们在学习方面的兴趣,同学们说:"我们有信心永远做一个热爱生活,探索大自然奥妙的科学好少年.同时,我们还会继续努力,掌握更多的知识,将来报效国家."
学生的反思:
综合实践活动越办越好
六一班 赵梦倩
随着我们的实践活动告一段落,我对这一学期的实践活动做了认真的总结,应当说,我对实践活动的态度经历了一个从不认同到特别喜爱的过程.通过活动不仅使我懂得了花卉的一些知识,更重要的是我学到了许多课本上学不到的东西,掌握了许多新的学习方法,拉近了与现实生活的距离,拉近了与社会的距离.本次实践活动也有许多值得总结的地方:
1,实践活动课不同于学科课程,它有自己的特点,学习过程有更大的自主性,我们在活动中应当多发挥自己的主动性,不能老是依靠老师.
2,大胆创新,只有想不到的没有做不到的,但大胆不等于可以随便乱来.
3,外出活动一定要注意安全,虽然老师一再强调安全问题,但我们却并没有引起足够的重视,直到有一次,我们差点出现意外,我们才认识到安全问题的重要性.
实践活动不是可有可无的,它对我们各方面能力的培养是大有帮助的,我们不应忽视它.这次实践活动我表现的不太好,下一次我一定好好表现,认真学习,在实践中锻炼自己,希望我们的综合实践活动越办越好.
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